Lý thuyết Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp và Rô-ma

Bạn đang xem: Lý thuyết Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp và Rô-ma tại thomo.vn Bài 4: Các Nước Phương Tây Cổ Đại Hi Lạp Và La MãMục lục1 …

Bài 4: Các Nước Phương Tây Cổ Đại Hi Lạp Và La Mã

1. Tự nhiên và đời sống con người

– Hy Lạp và Rô-ma đều nằm ven Địa Trung Hải, nhiều đảo, ít đất canh tác và khô cằn, đã tạo ra những thuận tiện và khó khăn:

+ Thuận tiện: có biển, hải cảng, khí hậu ấm áp, giao thông thuận tiện, sớm tăng trưởng ngành hàng hải, ngư nghiệp và thương nghiệp trên biển.

+ Khó khăn: đất xấu, ít, thích hợp trồng cây lâu năm như nho, ô liu, cam quýt. Thiếu lương thực phải sắm tiểu mạch và lúa mạch của người Người nào Cập và người Tây Á.

– Khoảng đầu thiên niên kỷ I TCN, cư dân vùng Địa Trung Hải khởi đầu biết chế tạo phương tiện bằng sắt, cho phép khai hoang một vùng rộng lớn hơn.

– Thủ công nghiệp rất phát đạt, có nhiều ngành nghề, nhiều thợ giỏi, hàng đẹp, chất lượng cao, quy mô lớn.

– Giao thương bằng đường biển rất tăng trưởng, mở rộng giao thương với tất cả các vùng ven Địa Trung Hải, với các nước phương Đông:

+ Thành phầm sắm từ tiểu mạch và lông động vật (Biển Đen, Người nào Cập); Tơ lụa, gia vị, xa xỉ phẩm từ phương Đông.

+ Delot, Pire là trung tâm giao thương nô lệ lớn của toàn cầu cổ điển..

+ Thương nghiệp tăng trưởng mạnh, xúc tiến quá trình lưu thông tiền tệ (tiền cổ của Rô-ma và A-ten).

+ Hy Lạp, La Mã trở thành những quốc gia giàu mạnh.

Tương tự cuộc sống sơ khai của cư dân vùng Địa Trung Hải là: Sơ khai giao thương, đi biển và làm ruộng.

2. Thị thành Địa Trung Hải (TP)

Quốc gia thị trấn: Do sự chia cắt nhỏ của đất đai và cư dân sống bằng nghề thủ công và thương nghiệp, tất cả quốc gia thành thị đã được tạo nên.

– Tổ chức thành bang: Nước nhỏ, giao thương tăng trưởng nên dân cư tập trung ở các thành thị có phố phường, lâu đài, đền đài, sân vận động, rạp hát, bến cảng, ta gọi là thành bang: mười là nước của thành thị, đại diện cho cả Atti.

– Thực chất dân chủ của thành bang: quyền lực ko nằm trong tay giới quý tộc nhưng mà nằm trong tay Quốc hội. Đại hội công dân bầu ra và bầu ra các cơ quan nhà nước, (ko có vua), quyết định mọi công việc của nhà nước. Hội đồng 500 người có vai trò giống như Quốc hội, bầu ra 10 quan chức để quản lý chính phủ với nhiệm kỳ một năm.

– Thực chất của nền dân chủ cổ điển ở Hy Lạp, La Mã: Đó là nền dân chủ chiếm hữu nô lệ, dựa trên sự bóc lột nô lệ của chủ nô một cách man di.

– Hy Lạp giàu mạnh nhờ nền kinh tế công thương nghiệp nghiệp, sử dụng sức lao động của nô lệ. Những người nô lệ bị bóc lột nên họ đã nổi dậy chống lại chủ sở hữu của mình.

– Tới thế kỷ III TCN, thành bang La Mã vững mạnh và xâm chiếm các nước khác, trở thành Đế quốc La Mã. Đế chế La Mã đã xóa bỏ cơ chế dân chủ và thay thế bằng một vị hoàng đế hùng mạnh như Caesar.

3. Văn hóa Hy Lạp và La Mã cổ điển

– Đồ sắt và sự xúc tiếp với biển đã nâng họ lên một trình độ cao hơn về sản xuất và giao thương trên biển

Đó cũng là cơ sở để họ đạt tới trình độ thông minh văn hóa cao hơn trước.

Lý thuyết Lịch Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

một. Lịch và viết

* Lịch

Người Hy Lạp có hiểu biết xác thực hơn về trái đất và hệ mặt trời, người La Mã tính một năm là 365 ngày ¼, đặt ra một tháng tuần tự có 30 và 31 ngày, riêng tháng Hai có 28 ngày, rất gần với cách hiểu ngày nay.

* Viết

– Tạo được chữ viết gồm các kí hiệu đơn giản, có khả năng liên kết linh hoạt giữa các từ thành từ để diễn tả ý nghĩa nhân văn.

– Bảng chữ cái La Mã tức là A, B, C…. ra đời, lúc đầu gồm 20 từ, sau đó thêm 6 từ. Đây là một phát minh và đóng góp lớn lao cho nhân loại.

b. Sự ra đời của khoa học

Mãi tới thời cổ điển Hy Lạp – La Mã, những hiểu biết khoa học mới thực sự trở thành khoa học bởi tính xác thực của khoa học đã đạt tới mức nói chung hóa thành những định lý, lý thuyết và được các nhà khoa học thực hiện. những nhà khoa học nổi tiếng, đặt nền tảng cho ngành khoa học đó.

+ Toán học: Hy Lạp vượt trội như Thales, Py tha gor, Euclid..

+ Vật lý: có Archimedes.

+ Lịch sử: vượt qua ghi chép tản mạn, các em biết tập trung tư liệu, phân tích, trình diễn có hệ thống: Người hùng xạ điêu, Tử sĩ đi, Tà ngồi.

c. văn học:

– Ở Hy Lạp, sau các sử thi nổi tiếng Iliad và Odyssey của Homer, xuất hiện các nhà văn nổi tiếng như Ethsin, Soloc, Bripit.

– Người La Mã tự cho mình là học trò và người thừa kế văn học nghệ thuật Hy Lạp, những thi sĩ nổi tiếng như Lu cre nu, Vic gin..

d. Mỹ thuật

– Hy Lạp để lại nhiều tượng và đền thờ có chất lượng tuyệt vời khiến thế hệ tương lai phải khâm phục: tượng đài ném đĩa, tượng nữ thần Athena đội mũ chiến binh, nữ thần Milo…

– Kiến trúc: đền Pacte Nong ở Athens (Hy Lạp), trường đấu Coli Goat ở Rome.

Lý thuyết Lịch Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

Lý thuyết Lịch Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

– Khải Hoàn Môn của La Mã được xây dựng như một biểu tượng vẻ vang cho những công lao đặc trưng của một vị tướng tài giỏi (ở đây là Hoàng đế Caesar). Caesar thắng lợi người Đức, Dasya, Thượng tế, Hộ pháp 18 lần, Tổng tư lệnh 7 lần, Lãnh sự 6 lần, Quốc phụ, Nguyên thủ quốc gia người hùng nhất. Được viện nguyên lão và nhân dân Rôma dâng lên Khải hoàn môn Trại An ở Nam I ta li a.

Lý thuyết Lịch Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

Lý thuyết Lịch Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hy Lạp và La Mã

Xem thêm: Lý thuyết Lịch sử 10: Bài 5. Trung Quốc thời phong kiến

Đăng bởi: thomo.vn

Phân mục: Lớp 10 , Sử 10

Xem thêm chi tiết về Lý thuyết Sử 10: Bài 4. Các quốc gia cổ đại phương Tây Hi Lạp và Rô-ma

Source: THOMO
Categories: Giáo dục

Viết một bình luận